江苏省教育厅哲学社会科学基金(2012SJD760058)

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在声音景观中探寻民族气质——针对泰国音乐“音色”的文化解读
《文教资料》2014年第34期61-62,共2页于晓晶 
江苏省教育厅哲学社会科学研究基金项目《当代西方后哲学文化视野下的音乐教育诉求与发展研究》,项目编号:2012SJD760058;南京晓庄学院校级科研一般项目《音乐教育的后哲学文化研究及其建构诉求》,项目编号:2012NXY38;南京晓庄学院教育教学改革微型课题《针对音乐专业本科生实施解放天性表演训练方法的教学模式研究》,项目编号:4033608
音乐的基本色调象征了这一社会的基本心理模式，为此特定的社会文化所共有。一个地域的音乐色彩描绘了这个地域文化的独有特征，同时勾勒了这一文化的基本模式。而具有典型东南亚文化特色的泰国，其音乐音质与色彩因特有的气候环境、宗...
关键词：泰国音乐 歌唱音色 乐器音色 民族气质 
论泰国传统音乐文化教学的模式理念与内容要点被引量：2
《音乐大观》2014年第9期148-150,共3页于晓晶 
江苏省教育厅哲学社会科学研究基金项目《当代西方后哲学文化视野下的音乐教育诉求与发展研究》,项目编号:2012SJD760058;南京晓庄学院校级科研一般项目《音乐教育的后哲学文化研究及其建构诉求》,项目编号:2012NXY38;南京晓庄学院教育教学改革微型课题《针对音乐专业本科生实施解放天性表演训练方法的教学模式研究》,项目编号:4033608
随着多元文化观念的长足发展,世界音乐文化的教学应逐步体现以音乐人类学为理论基础,采取文化针对性的教学模式。而有关泰国传统音乐文化的教学,同样如此,教师在教学中需准确把握泰国传统音乐文化本土风貌的独有特征与主要内涵,从而有...
关键词：音乐人类学 宗教信仰 传承模式 生活世界 音乐美学 多元价值 
泰国传统乐器的人文价值探析
《大舞台》2013年第3期47-48,共2页于晓晶 
江苏省高校哲学社会科学研究基金项目<当代西方后哲学文化视野下的音乐教育诉求与发展研究>;项目号2012SJD760058
泰国传统乐器群以金属打击乐器为主,包括旋律性打击乐器、节奏性打击乐器、管乐器、弦乐器等。不同的乐器有不同的音色,其特有的音色彰显着泰人的民族气质。传统乐器在表达人们思想感情的同时,还充当着语言和行动的角色,广泛运用于宗教...
关键词：泰国乐器 人文价值 文化意蕴 
简论泰国音乐历史的发展研究被引量：3
《北方音乐》2013年第11期44-45,共2页于晓晶 
江苏省教育厅哲学社会科学研究基金项目《当代西方后哲学文化视野下的音乐教育诉求与发展研究》,项目编号:2012SJD760058;南京晓庄学院校级科研一般项目《音乐教育的后哲学文化研究及其建构诉求》,项目编号:2012NXY38;南京晓庄学院教育教学改革微型课题《针对音乐专业本科生实施解放天性表演训练方法的教学模式研究》,项目编号:4033608
摘要：泰国是一个历史悠久的文明古国，其极富民族性的音乐文化也随着历史长河的不息流淌，而彰显着独特的艺术魅力与生命力。本文通过简析文献资料与图像资料中的泰国音乐历史风貌，从而梳理、呈现泰国音乐历史真实的发展脉络与整体趋势。
关键词：泰国音乐历史 文献资料 图像资料 整体发展 
浅析泰国舞蹈的艺术特征与人文价值被引量：3
《北方音乐》2013年第10期94-95,共2页于晓晶 
江苏省教育厅哲学社会科学研究基金项目《当代西方后哲学文化视野下的音乐教育诉求与发展研究》,项目编号:2012SJD760058;南京晓庄学院校级科研一般项目《音乐教育的后哲学文化研究及其建构诉求》,项目编号:2012NXY38
泰国国土孕育了不同的艺术和文化，为这片微笑之地带来了不少吸引力，而其中最迷人的莫过于泰国舞蹈。泰国舞蹈主要分为蕴藏神韵的泰国舞蹈古典舞蹈以及丰富多彩的民间传统舞蹈。本文从题材起源、分类风格等角度来阐述泰国舞蹈的艺术特...
关键词：泰国古典舞 泰国民间舞 艺术特征 人文价值 
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