中国教育学会教育机制研究分会“十一五”教育科研规划课题(2009KC90)

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E-Learning对现代大学教育的影响被引量：2
《现代计算机》2010年第4期88-90,98,共4页吴洲 
中国教育学会教育机制研究分会"十一五"科研规划课题(No2009KC90)
E-Learning作为远程教育的重要手段,它遵循现代大学教育思想和规律,充分依托网络平台,改变传统大学的教育观、教学模式和知识传播的途径。E-Learning为加强素质教育,提高教育质量,满足社会构建终身教育与培养创新型人才的需要提供保障。
关键词：大学教育 远程教育 E-LEARNING 教学模式 
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