湖北省高等学校省级教学研究项目(2011305)

作品数：4被引量：39H指数：4
导出分析报告
相关作者：刘丰林孟三爱王祚桥张加明王雪峰更多>>
相关机构：武汉工业学院武汉轻工大学更多>>
相关期刊：《学校党建与思想教育（下）》《学校党建与思想教育》更多>>
相关主题：大学生模糊综合评判法模糊层次分析法大学生综合素质大学生素质拓展更多>>
相关领域：文化科学更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-4
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
大学生综合素质模糊评价体系研究被引量：10
《学校党建与思想教育（下）》2014年第6期90-92,共3页刘丰林 曾山 孟三爱 张芸芸 
湖北省高等学校省级教学研究项目“地方院校大学生素质拓展教育的研究与实践”(项目编号2011305)成果之一
目前,大学生综合素质呈现出多维性、模糊性和不稳定性等特征,探索科学合理的大学生综合素质评价体系对高校大学生素质拓展教育具有十分重要的指导意义。本文将模糊层次分析法与模糊综合评判法相结合,提出一种新的大学生综合素质评价方...
关键词：模糊层次分析法 模糊综合评判法 大学生综合素质 
大学生素质拓展的思考和路径探析被引量：10
《学校党建与思想教育（下）》2012年第10期59-61,共3页刘丰林 王雪峰 刘竞 
湖北省高等学校省级教学研究项目“地方院校大学生素质拓展教育的研究与实践”(项目编号2011305)的阶段性成果之一
本文从分析当前高校大学生素质拓展的现状和存在的主要问题入手,探讨了大学生素质拓展应处理好的几个关系,提出构建以"课外自主学习""养成和体验""创新和创业"三大拓展平台为核心的大学生素质拓展体系,着重阐述了构建该体系的重要意义...
关键词：大学生 素质拓展 路径 
论大学生素质拓展教育体系的构建被引量：15
《学校党建与思想教育》2012年第5期62-64,共3页王祚桥 张加明 
湖北省高校教学研究项目“地方院校大学生素质拓展教育的研究与实践”(项目编号2011305)研究成果
大学生素质拓展教育不仅仅是一个人力资源的开发问题,更是一个人的全面发展问题。大学生素质拓展教育体系的内在逻辑——知识教育、外在逻辑——社会责任及其根本目的——人的全面发展,要求构建一个学习、养成、体验、创新四位一体的大...
关键词：大学生 素质教育拓展体系 构建 
关于大学生综合素质拓展学分制度的探索被引量：7
《学校党建与思想教育》2012年第6期58-60,共3页刘丰林 徐伟民 孟三爱 袁文 
湖北省高等学校省级教学研究项目“地方院校大学生素质拓展教育的研究与实践”(项目编号2011305)的阶段性成果之一
实施大学生综合素质拓展学分制度,是高等学校落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神的重要举措。本文从该项制度的设计理念出发,阐述了大学生综合素质拓展学分制体系设计中有关问题以及取得的成果。
关键词：大学生 素质拓展 学分制度 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部