全国教育科学“十二五”规划课题(FIB110056)

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相关期刊：《教育评论》《高等农业教育》《学校党建与思想教育（中）》《山西师大学报（社会科学版）》更多>>
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从学生管理的视角探讨诚信教育长效机制建设被引量：1
《南宁职业技术学院学报》2016年第5期69-71,共3页丁明 
全国教育科学"十二五"规划单位资助教育部规划课题<高校诚信教育长效机制研究与实践>;(FIB110056)
高校作为育人的重要阵地,是实施诚信教育的主要场所。大学生作为国家未来的建设者,是否具备诚信的品德,是事关国家民族前途与未来的重大问题。通过列举大学生诚信缺失的现状,分析造成大学生诚信危机的原因,指出高校在发展建设过程中存...
关键词：学生管理 诚信教育 长效机制 高校 诚信体系 
混沌理论视阈下高校诚信教育机制的构建被引量：1
《学校党建与思想教育（中）》2012年第12期4-6,共3页尹彦 
全国教育科学"十二五"规划单位资助教育部规划课题"高校诚信教育长效机制研究与实践"(项目批准号:FIB110056)研究成果
混沌理论是一门研究混沌现象的机理、特征以及描述、控制和利用混沌现象的科学。它为我们认识世界和改造世界提供了新视角、新范式。针对高校诚信教育的混沌特性和存在困境,运用混沌理论积极探索高校诚信教育机制的创新路径,增强高校诚...
关键词：混沌理论 高校 诚信教育 机制 大学生 
耗散结构理论视域下高校诚信教育机制的构建
《高等农业教育》2012年第11期20-23,共4页尹彦 廖萍 
全国教育科学"十二五"规划单位资助教育部规划课题"高校诚信教育长效机制建构与实践研究"(FIB110056)
耗散结构理论的开放性、非平衡性、非线性和涨落有序理论特征具有普遍的方法论意义,给高校诚信教育提供了新的视域和方法。针对高校诚信教育的耗散结构特征,借鉴耗散结构理论和方法,积极探索和构建高校诚信教育的协同机制、创新机制、...
关键词：耗散结构理论 高校 诚信教育 机制 
高校诚信教育存在的主要问题及其对策被引量：4
《广西教育》2012年第39期23-24,179,共3页吴闻 
全国教育科学“十二五”规划课题(FIB110056)
分析当前高校开展诚信教育中存在的主要问题，并提出相应对策。
关键词：高校 诚信教育 问题 对策 
中职“五合一”工作室制生产性实训模式探索
《广西教育》2012年第39期178-179,共2页林博韬 
“五合一”工作室制是基于工作过程导向的教学组织模式，也是职业学校有效实施生产性实训的一种全新尝试。从概念、理论依据和实施策略三个方面对“五合一”工作室制进行阐述。
关键词：中职 生产性实训 “五合一”工作室制 
高校诚信文化传播模式初探被引量：3
《山西师大学报（社会科学版）》2012年第3期142-145,共4页郭猛 
全国教育科学"十二五"规划单位资助教育部规划课题(FIB110056)
文化引领是解决社会诚信缺失和道德失范问题的重要手段。高校作为先进文化创造、研究和传播的前沿,其诚信文化对大众的思维方式、文化心理、价值观念、生活习惯和行为规范等起着引领作用。本文以拉斯韦尔传播模式为视角,探索高校诚信文...
关键词：高校 诚信文化 传播 基本模式 发展模式 
高校诚信教育机制创新研究被引量：5
《教育评论》2012年第4期21-23,共3页尹彦 
全国教育科学"十二五"规划单位资助教育部规划课题"高校诚信教育长效机制研究与实践"的研究成果;批准文号FIB110056
诚信教育是高校德育工作的基础和内容,加强和改进诚信教育是高校德育工作的题中应有之义。高校要根据大学生身心发展规律和接受特点,针对诚信教育机制的不足,积极探索高校诚信教育长效机制的创新路径,加强和改进诚信教育,增强诚信教育...
关键词：高校 诚信教育 教育机制 大学生 
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