中国学位与研究生教育学会研究课题(2010W02-4)

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高校学生纪律处分校内申诉委员会设置模式探析被引量：2
《国家教育行政学院学报》2011年第11期34-38,共5页马焕灵 陈亮 
中国学位与研究生教育学会2010年委托课题(2010W02-4)
设置高等学校学生纪律处分校内申诉委员会应遵循组织机构理论中的任务目标原则、集权分权相结合原则、执行监督分设原则和独立行使职权原则。高等学校学生纪律处分校内申诉委员会具有行政管理性、职权性、监督性、程序性、专门性和救济...
关键词：校内申诉委员会 行政仲裁 模式 
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