教育部人文社会科学研究基金(13JDSZ2025)

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相关期刊：《武汉理工大学学报（社会科学版）》《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》《文史哲》更多>>
相关主题：研究方法学科性质马克思主义中国化意识形态战略意识形态更多>>
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马克思主义中国化的基础理论问题及其相关研究检视被引量：2
《中共浙江省委党校学报》2016年第4期53-59,共7页李武装 
教育部人文社科基金项目"全球化进程中大学生主流意识形态教育体系建设研究"(编号:13JDSZ2025);西安工程大学"青年学术骨干支持计划"(编号:15QG001)
马克思主义中国化是经典马克思主义在中国革命、建设和改革过程中,通过一系列创造性转换与创新性发展而来的"中国样本",其学科性质兼具理论和应用二重性;研究对象是围绕马克思主义中国化之理论与实践而展开的诸多论域与相关高地;研究框...
关键词：马克思主义中国化 学科性质 研究对象 研究框架 研究方法 
后现代主义对我国文化安全和意识形态战略的影响
《武汉理工大学学报（社会科学版）》2015年第4期591-593,共3页王志刚 
教育部人文社会科学研究项目(13JDSZ2025)
一般认为，后现代主义是现代社会向“后工业社会”转变的泛文化逻辑，是当代资本主义社会各种矛盾发展变化的必然产物。在后工业社会中，资本主义国家各种矛盾呈现出复杂多变、交互蔓延的态势。
关键词：后现代主义 意识形态战略 文化安全 当代资本主义社会 后工业社会 中国 资本主义国家 矛盾发展 
中国晚近二十多年公民社会理论研究述评与学理透视
《文史哲》2013年第6期146-152,165,共7页李武装 
教育部人文社科研究项目"全球化进程中大学生主流意识形态教育体系建设研究"(13JDSZ2025);西安工程大学博士科研启动基金资助项目"哲学现域下中国‘文化现代化’研究"(BS1327)的阶段性成果
中国学界对公民社会理论的研究,大致可以分为七大旨趣或研究路径;七大旨趣所取得的成就和所遮蔽的盲区并存。研究"中国公民社会",必须从经济、政治、文化、社会、生态、个人行为乃至解释模式或思维方法等多个维面同时立言和永续推动,并...
关键词：公民社会 国家~社会 文化一意识形态 文化公共性 
十六大以来思想政治教育“重大理论和现实问题”研究述要
《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》2013年第5期35-42,共8页李武装 王志刚 
教育部人文社会科学研究项目"全球化进程中大学生主流意识形态教育体系建设研究"(批准号:13JDSZ2025);西安工程大学博士科研启动基金资助项目"哲学视阈下中国‘文化现代化’研究"(批准号:BS1327)
在思想政治教育问题上,我们必须具体地、理直气壮地大谈姓"资"姓"社"的问题。十六大以来,中国学界对思想政治教育"重大理论和现实问题"的研究呈现出六大面相或热点:关于社会思潮的研究;关于划清"四个重大界限"的研究;关于社会主义核心...
关键词：思想政治教育 社会思潮 “四个重大界限” 核心价值体系 高校 农民工 
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