教育部“优秀青年教师资助计划”(1631)

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日本初中理科教科书中环境教育设计解析被引量：1
《外国中小学教育》2006年第10期30-33,44,共5页刘继和 田中实 
教育部"优秀青年教师资助计划"项目"初中理科教师环境基础教育教材的研究"(项目序号:1631)系列研究成果之一。
本文从环境教育视角对新订日本初中理科课程标准进行了考察,归纳、整理并解读了两套日本新版初中理科教科书中环境教育的设计现状,并在此基础上从环境教育内容的选择、组织和实施三个视角,对日本初中理科教科书中环境教育设计特点进行...
关键词：日本 初中 理科教科书 环境教育设计 
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