教育部人文社会科学研究基金(06JA840021)

作品数：3被引量：70H指数：3
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相关期刊：《旅游学刊》《中山大学学报（社会科学版）》《广西社会科学》更多>>
相关主题：研究纲领关系嵌入性教育消费消费社会学制度嵌入性更多>>
相关领域：经济管理社会学更多>>
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城市中学生旅游的教育功能:现象学视野的研究——以广州市某中学学生为例被引量：12
《旅游学刊》2010年第10期63-71,共9页刘录护 左冰 
教育部人文社会科学研究项目(06JA840021)资助~~
本文从现象学视野和分析逻辑出发,以广州市某中学学生为案例,探讨了旅游对于城市中学生的教育功能以及旅游教育功能的本质。研究表明:(1)中学生旅游具有获取社会化知识的重要功能,中学生通过旅游可以习得多种社会规则、积累文化经验、...
关键词：旅游 教育功能 中学生 现象学 广州 
消费行为的制度嵌入性——消费社会学的一个研究纲领被引量：53
《中山大学学报（社会科学版）》2008年第4期140-145,共6页王宁 
教育部人文社会科学研究项目(06JA840021)
"制度嵌入性"是新制度主义社会学所提出的一个新的研究纲领,它是在格兰诺维特的"关系嵌入性"基础上形成的又一类型的嵌入性。这一研究纲领不但拓宽了经济社会学的研究视野,而且对消费社会学也具有重要的借鉴意义。文章在论述了"嵌入性"...
关键词：关系嵌入性 制度嵌入性 消费行为 教育消费 
消费的阶层特征——解读布迪厄的阶层消费理论被引量：5
《广西社会科学》2008年第8期202-206,共5页刘录护 
教育部人文社会科学研究2006年度规划项目(06JA840021)
布迪厄的阶层消费理论,用"习性"这一核心概念综合了社会分层的经济与文化标准,分析了法国当代的社会阶层,展示了阶层消费分析的整体性和各阶层消费背后的因果逻辑,以及各阶层在教育消费中的再生产策略。尽管布迪厄的阶层消费理论仍存在...
关键词：阶层 消费 《区隔》 习性 
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