河南省教育科学“十一五”规划课题(2008-JKGH-AGH-691)

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关于提高中学地理教师培训实效性的探讨被引量:4
《教育探索》2010年第1期114-115,共2页周红杰 
河南省教育科学"十一五"规划课题(2008-JKGH-AGH-691)
高师地理教育专业担负着中学地理教师培训的任务。但在当前培训中,不同程度地存在着对培训重视不够、对中学地理教学改革现状缺乏了解、对培训目的认识模糊、对教师的主体地位认识不够和对培训的后期管理不到位等问题。提高中学地理教...
关键词:中学地理教师培训 问题 对策 
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