江苏省高职教育研究会教育研究课题(2007-15-2)

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简论高职生创业指导服务体系及其运行机制构建被引量：3
《无锡商业职业技术学院学报》2009年第1期44-46,共3页马斌 
江苏省高职教育研究会教育研究重点课题<高职校学生创业教育指导体系的研究>成果之一
高职生创业境况总体来说处于窘困之态,创业指导服务体系及其运行机制的缺位是十分重要的原因,必须构建高职生创业指导服务体系及其运行机制。创业指导服务体系建设包括团队建设、环境建设和制度建设;运行机制建设主要包括动力机制、保...
关键词：高职生创业 指导服务体系 运行机制 
简论高职生创业的困境与对策被引量：2
《安徽商贸职业技术学院学报》2008年第4期68-70,共3页马斌 
江苏省高职教育研究会教育研究课题"高职校学生创业教育指导体系的研究"的成果之一;项目号:2007-15-2
高职生创业处境困难,有着深刻的原因:敢为人先的理念尚未确立、创业教育未成气候、创业指导体系"形散神亦散"、创业服务体系缺位等。只有探索并建立教育、指导、服务"三位一体"的有效运行机制,才能为高职生开辟广阔的创业之路。
关键词：高职生 创业 困境 三位一体 运行机制 项目导向 
试析高职生创业准备的指导教育被引量：3
《职业教育研究》2008年第8期53-54,共2页许敏 
江苏省高职教育研究会教育研究课题<高职校学生创业教育指导体系的研究>子课题(课题编号:2007-15-2)的部分成果
高职生创业前要做好心理素质、知识才能、创业项目、起动资金等方面的准备。高职院校加强高职生的创业准备指导教育,可以从创业教育的内容、师资、实践环节、创业园区等几个方面着手。
关键词：高职生 创业准备 指导措施 
采用激励法对高职生进行创业指导的研究
《职业教育研究》2008年第8期56-57,共2页张广贤 
江苏省高职教育研究会教育研究课题<高职校学生创业教育指导体系的研究>(课题编号:2007-15-2)子课题成果
激励法是调动人的积极性、创造性,开发人的智力,挖掘人的潜能的重要手段。激励法对高职生创业教育指导有重要的现实意义。
关键词：激励法 高职生 创业指导 
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