全国基础教育外语教学研究资助金项目(JJWYYB2009040)

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甘肃藏族地区英语新课程改革中的文化冲突:问题、成因及其对策研究被引量:2
《兰州学刊》2011年第3期207-209,共3页周亚莉 吴晓昱 
2009-2010年全国基础教育外语教学研究资助金项目"甘肃藏族地区英语新课改中的文化冲突问题研究"(项目编号:JJWYYB2009040);2008年甘肃省哲学社会科学规划项目"甘肃藏族地区英语新课程改革中的文化冲突:问题;成因及其对策研究";2008年西北师范大学青年教师科研基金项目"甘肃藏族地区英语新课程改革中的文化冲突"的研究成果(项目编号:NWNU-QN-08-15)
本研究从文化学和教育学的视角出发,通过对甘肃省藏族地区中学英语课程进行调查研究和质性访谈,发现存在着三语环境下的课程不被重视、教材在藏区水土不服、教学管理体制僵化、教学模式过于传统以及教师专业发展等问题。就其成因,主要...
关键词:藏族地区 英语新课改 文化冲突问题 原因 对策 
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