中国交通教育研究会教育科学研究课题(1202-161)

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相关期刊：《科技信息》《文教资料》《前沿》《无锡职业技术学院学报》更多>>
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关于大学生思想政治教育中“以人为本”理念的新思考
《陕西职业技术学院学报》2014年第3期26-29,共4页王珺 
中国交通教育研究会教育科学研究课题“交通文化内涵研究”(交教研1202-161)部分研究成果
在大学生思想政治教育工作中,应全面贯彻以人为本的教育理念,大力加强以人为本教育理念在实践中的应用。思想政治教育要真正做到以人为本,还需积极拓展以人为本的新内涵,使受教育者确立以人为本的理念,从而提高大学生思想政治教育的实...
关键词：大学生 思想政治教育 以人为本 新思考 
关于大学生思想政治教育中“以人为本”理念的新思考被引量：1
《文教资料》2014年第20期81-83,共3页王珺 
中国交通教育研究会教育科学研究课题“交通文化内涵研究”(交教研1202-161)部分研究成果
在大学生思想政治教育工作中全面贯彻以人为本的教育理念，大力加强以人为本教育理念在实践中的应用。思想政治教育要真正做到以人为本，还需积极拓展以人为本的新内涵，确立受教育者以人为本的理念，从而提高大学生思想政治教育的实效性。
关键词：大学生思想政治教育 以人为本 新思考 
道路权利的冲突与互利被引量：1
《前沿》2013年第19期91-93,共3页徐燕秋 
中国交通教育研究会教育科学研究课题(交教研1202-161)"交通文化内涵研究"阶段性研究成果
交通道路的构成由人、车、观念共同作用。本文讨论了交通道路各关系人的权利变化,提出了交通本质上是由人车共同构成的关系模型,这种关系在行人通行权不断收缩的进程中得以强化。提出了"人—路、车、人模型"的权利冲突"行走——行驶模型...
关键词：人车模型 行走-行驶模型 权利冲突 速度与竞争 
人车之争:法治交通的价值考量——从“中国式过马路”说起
《无锡职业技术学院学报》2013年第5期70-73,共4页朱晓艳 
中国交通教育研究会教育科学研究课题(交教研1202-161)
在面对共有的有限道路交通资源时,必然会产生人车之间的冲突。"人车之争"的实质是"人权"、"生命权"之争。在现代功利主义与车本位盛行的中国交通大环境下,"人本主义"必须要成为法治交通的价值原点。和谐交通的构建必须要实现真正的通行...
关键词：人车之争 人本主义 通行正义 和谐交通 
交通文化内涵探索被引量：1
《文教资料》2013年第21期52-53,55,共3页徐燕秋 
中国交通教育研究会教育科学研究课题(交教研1202-161)“交通文化内涵研究”阶段性研究成果
交通文化内涵不仅带有明显的行业特征,而且具有鲜明的文化内涵,交通文化在全球范围内随着交通技术的革新而日益改变着的大众生活方式,交通文化的发展因为交通发展而推动社会观念的革新,进而影响大众的生活方式.
关键词：交通文化 内涵 行业特征 文化内涵 
路权内涵初探
《科技信息》2013年第12期60-60,共1页朱晓艳 
中国交通教育研究会教育科学研究课题"交通文化内涵研究"(交教研1202-161)部分研究成果
道路交通安全和交通阻塞等交通问题迫使人们寻求更为科学、合理的使用道路的制度安排,并引发了关于"路权"的讨论。笔者从道路交通安全角度出发,观照以交通规则为主要体现的"路权",应该有"通行权"、"先行权""、占用权"之意。
关键词：路权 内涵 优先权 
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