福建省教育厅社会科学研究项目(JBS09159)

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《牛津高阶英语词典》(第七版)词典信息的计算词典学认知被引量：5
《辞书研究》2011年第2期88-97,共10页廖海宏 
福建省教育厅2009年社科研究项目阶段性成果。项目编号:JBS09159项目名称:在线英语词典新词收录的认知语用研究
文章以《牛津高阶英语词典》(第七版)为基础,从计算词典学的认知角度出发,探析数字化时代高阶英语学习词典的信息建构模式;文章提出"词典认知的宏观概念",认为词典信息表述多元化是计算词典学的研究重点之一,而《牛津高阶英语词典》(第...
关键词：《牛津高阶英语词典》(第七版) 信息建构 计算词典学 认知 
英美集合式网络词典的跨文化交际信息述评
《厦门理工学院学报》2010年第2期88-92,共5页廖海宏 
福建省教育厅社会科学研究项目(JBS09159)
对英美集合式网络词典在计算词典学理论应用、跨文化交际信息框架搭建、词条文化信息分布和多维对比等方面的创新做法进行评述,并指出:中国辞书学界应当突出集合式网络词典的中国特色,加快归类整理和收录中国文化特色词词条,开辟专门的...
关键词：英美集合式网络词典 跨文化交际信息 中国文化传播 述评 
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