江苏省现代教育技术研究规划课题(2011-R-2013)

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微时代背景下大学语文教材建设的思考
《淮海工学院学报(人文社会科学版)》2012年第15期69-71,共3页刘洪 赵步阳 
江苏省现代教育技术研究2011年度立项课题(2011-R-2013)
微时代是一个全新的时代,它标志着一元表达、单向话语空间的结束。微博所具有的即时性、开放性、自由性、互动性与多元性等特征,让个体的表达与多元的思维成为可能。大学语文教材建设应该积极应潮流而动,借微博之长,补大学语文教材之短...
关键词:微时代 大学语文教材 微博融入 
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