全国高职高专英语类专业教学改革课题(无)

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试论建设DynEd英语多媒体课程自主学习中心的可行性被引量:1
《西安翻译学院学报》2013年第2期50-53,共4页王淙 刘远征 
教育部高等学校、高职高专、英语类专业教学指导委员会,第三期“全国高职高专英语类专业教学改革课题”:《基于网络环境的高职英语自主学习评价模式的构建--以陕西省高职高专学生为例》,编号GZGZ27611.285;主持人:陈玉霞(西安西京学院)、王淙;大连理工大学出版社资助.
为完成省部级教改课题“基于网络环境的高职英语自主学习评价模式的构建”的研究,本文分析了:1)我院高职学生英语学习现状;2)高职高专院校网络环境下的自主学习模式;3)DynEd英语多媒体课程的优势;4)构建网络环境下基于DynEd英...
关键词:高职高专 DynEd英语多媒体 自主学习 可行性 
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