浙江省教育厅科研计划项目(Y201222999)

作品数：3被引量：5H指数：1
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户外课程对不同锻炼频率大学生锻炼态度影响的路径分析被引量：1
《浙江体育科学》2014年第3期96-100,共5页耿宇 
浙江省教育厅2012年度科研项目(Y201222999)
以"锻炼态度量表"为研究工具,以10个户外课程教学班288名学生为研究对象,利用结构方程和路径分析的方法,研究户外运动对不同锻炼频率大学生锻炼态度的影响因素。研究结果表明,对于不同锻炼频率的大学生,户外课程对其锻炼态度影响的路径...
关键词：户外课程 锻炼频率 大学生 锻炼态度 
户外运动课程对大学生锻炼态度的路径分析被引量：2
《浙江体育科学》2013年第2期110-113,共4页耿宇 
浙江省教育厅科研项目课题(Y201222999)
基于前期的研究,文章利用结构方程模型对男女大学生量表调查结果进行路径分析,以期发现在户外运动课程的影响下,锻炼态度各维度之间的直接影响、间接影响以及两者共同构成的总体影响,并为今后户外运动课程的教学内容、教学方法和教学手...
关键词：户外运动课程 大学生 锻炼态度 路径分析 
户外体育课程与传统体育课程对大学生锻炼态度影响的对比研究——以浙江农林大学为例被引量：2
《浙江体育科学》2012年第6期85-87,96,共4页耿宇 
浙江省教育厅课题(Y201222999)
在素质教育的视域下,如何激发大学生对体育锻炼的积极态度,进而形成自我锻炼习惯和终身体育的意识成为了高校体育教育的一项重要命题。户外运动作为新兴体育课程,凭借自身优势在深受大学生喜爱的同时,势必对他们体育锻炼态度产生影响。...
关键词：户外体育课程 传统体育课程 锻炼态度 
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