江西省高校人文社会科学研究项目(JY0742)

作品数：2被引量：5H指数：2
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论高职“英语学困生”的成因及对策被引量：2
《江西教育科研》2007年第6期110-111,共2页龙婷 胡燕 
2007年江西省高校人文社会科学研究项目<江西省高职英语学困生成因及对策研究>(JY0742)的系列论文之一
文章针对目前我国各类高职院校普遍存在的"英语学困生"现象,从教育学和心理学的角度出发,分析高职"英语学困生"形成的原因,并提出相应的对策。
关键词：英语学困生 成因 对策 
浅谈以合作学习带动英语学困生转化的策略被引量：3
《职业圈》2007年第05S期124-124,128,共2页胡燕 龙婷 
江西省高校人文社会科学研究项目<江西高职英语学困生成因及对策研究>(JY0742)的系列论文之一
基于对英语学困生特征的认识,基于现代建构主义教学理念的“合作学习”所具有的特征能够很好地解决英语学困生存在的学习欠缺,合作学习策略的适当运用能够较好地实现英语学困生的转化。
关键词：合作学习 英语学困生 转化 
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