江苏省教育科学“十一五”规划课题(T200606)

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多维视角下的学习型社会被引量:1
《河北大学成人教育学院学报》2008年第1期18-20,54,共4页陈乃林 
江苏省教育科学研究"十一五"重大课题<建设江苏终身教育体系与学习型社会的研究>(编号T/2006//06)的阶段性成果
学习型社会不只是一个教育学的概念,而是一个包含教育学、社会学、哲学(人学)多维内涵、意义与价值的复合概念与命题,因此,应从多个视角对其理解。
关键词:学习型社会 教育观照 社会观照 哲学观照 
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