云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 教育部人文社会科学研究基金(12YJC880134)

教育部人文社会科学研究基金(12YJC880134): 作品数：1被引量：3H指数：1; 导出分析报告; 相关作者：严彦汪令江邱果更多>>; 相关机构：成都大学更多>>; 相关期刊：《教育与教学研究》更多>>; 相关主题：教授治学结构维度内部治理结构大学行政化更多>>; 相关领域：文化科学更多>>

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“教授治学”途径探析——高校内部治理结构维度的思考被引量：3: 《教育与教学研究》2012年第10期58-61,共4页严彦邱果汪令江; 全国教育科学"十二五"规划2011年度教育部重点课题"中美高等职业教育内部治理机制比较研究"(编号:DDA110202);2012年度教育部人文社会科学研究青年基金课题"中美研究学位授予权管理比较研究"(编号:12YJC880134); "教授治学"是中国特色现代大学制度的一个重要组成部分。"教授治学"旨在促进学术自由,完善大学治理结构,推动大学去行政化。在高校治理结构中,以"教授治学"为代表的学术权力应居于主导地位,是"教授治学"而非"教授治校",并要以学生为本...; 关键词：内部治理结构教授治学利益结构大学行政化