安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2006sk065)

作品数：2被引量：6H指数：1
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儿童读经:百年六次论争述评被引量：1
《教育导刊（上半月）》2011年第12期27-30,共4页刘丽娜 葛金国 
安徽省教育厅人文社会科学项目"多元文化背景下中国教师文化使命研究"(2006sk065)研究成果
近百年来,对儿童读经问题的争论不绝于耳。根据我们初步的整理,具有一定规模且影响较大的"读经论争"至少有六次。每次论争尽管在社会条件、面临问题,关涉主体、矛盾焦点以及社会影响等方面有所不同,但论争背后实际关涉的都是文化价值观...
关键词：儿童读经 六次论争 时势背景 价值碰撞 
从历史变迁与思想分野看儿童读经被引量：5
《合肥师范学院学报》2009年第2期46-49,54,共5页郭校文 吴玲 
安徽省教育厅人文社会科学项目"多元文化背景下中国教师文化使命研究"(2006sk065)
世纪之交兴起的儿童读经热,是近百年来中华传统文化失落、人文教育薄弱、学校教育不够和谐等问题在新形势下的"反弹"。从读经的名实内涵、历史变迁和思想分野维度对相关问题进行梳理,为读经"正名",旨在减少"技术性阻障",为消解儿童读经...
关键词：儿童读经 历史变迁 思想分野 技术性阻障 
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