湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2010q119)

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湖北省中小学校园集体舞开展现状及对策探讨被引量：1
《读书文摘（中）》2016年第2期285-286,共2页夏昌辉 
湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2010q119)
从舞蹈因素、领导管理因素、教师因素、学生因素四个方面对湖北省中小学校园集体舞开展现状进行分析,探寻影响校园集体舞开展原因,并提出相应对策。
关键词：校园集体舞 现状 对策 
非遗视角下中小学体育艺术资源的整合与开发
《学园》2015年第34期36-37,共2页夏昌辉 
湖北省教育厅人文社会科学研究项目(编号:2010q119)
从非物质文化遗产保护与传承的角度,就中小学体育艺术与非遗艺术资源整合开发的可能性、必要性进行论述,并就实现途径提出见解。
关键词：非遗视角 体育艺术资源 整合 开发 
襄樊市初中推广第一套中小学校园集体舞教师因素的调查研究被引量：1
《襄樊学院学报》2010年第2期65-68,共4页夏昌辉 
湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2010q119)
选取襄樊市初中推广校园集体舞的教师为研究对象,采用问卷调查法方式对襄樊市初中推广第一套中小学校园集体舞教师因素进行调查研究,经过分析得出:参与推广校园集体舞的教师的数量、质量、知识储备、教学方法等因素在很大程度上制约着...
关键词：校园集体舞 襄樊市初中 教师因素 
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