湖南省哲学社会科学基金(06ZC131)

作品数：2被引量：7H指数：2
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内隐—外显协同学习与大学生创新素质培养被引量：5
《文史博览（理论）》2010年第1期42-45,共4页吴十日 
湖南省社会科学基金立项课题(项目编号:06ZC131)阶段性成果
培养大学生创新素质,应充分发挥内隐-外显协同学习效应的作用:加强通识教育,实现与外显学习的互补,形成合理的知识结构;以实践教学为依托,发挥内隐学习的作用,形成创新技能;整合第二课堂活动,营造显-隐性知识共享的校园文化,提高创新能...
关键词：内隐-外显协同学习 大学生 创新素质 培养 
论创新及其本质属性被引量：2
《文史博览》2006年第12X期29-31,共3页吴十日 
湖南省社会科学基金立项课题(编号:06ZC131)。
构建创新教育理论体系首先必须明确创新的概念和本质特征。创新是由获得观念成果到产生再造成果的系统运动过程。创新是社会生活的有机组成部分,是人类最基本的社会属性;创新是社会生存和进步的标志;创新是新陈代谢规律的反映和运用;创...
关键词：创新 创造 本质属性 
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