黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11552227)

作品数:3被引量:9H指数:2
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论新媒体环境下受众规范与媒体发展被引量:4
《学术交流》2014年第6期200-204,共5页朱志勇 
黑龙江省社科研究规划项目"新媒体语境下的美学探析"(12E084);黑龙江省教育厅人文社会科学项目"传播学视野下的博客问题研究"(11552227);黑龙江大学青年科学基金项目"微博客营销研究"(QW201103)
新媒体的出现改变了受众接收信息的思维方式和行为方式,即受众表现出不同于传统媒体环境下的新表征:它在信息精准化传递的同时,也让受众养成了碎片化接收信息的习惯;它的交互性使受众呈现出"圈子化"、个性化、群体化的特点;它在赋予受...
关键词:新媒体 精准化 碎片化 圈子化 群体化 受众规范 
中国博客发展问题探讨被引量:2
《北方经贸》2011年第5期59-60,共2页韩净 
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11552227)
2006博客年后,全民博客的浪潮逐渐衰减,SNS和微博陆续取代了博客曾经的辉煌。后博客时代,中国博客不得不面对艰难的发展境遇,可谓进退维谷。博客虽然在消沉,但它不会消亡。当今的博客表达权利重新又回到了少数人手中。中国的博客有可能...
关键词:博客 微博 独立博客 博客表达权 自媒体 
微博的网络意见整合能力分析被引量:3
《学术交流》2011年第4期206-208,共3页荀瑶 
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目<传播学视野下的博客问题研究>(11552227)
2010年,微博在整合网络意见、形成社会舆论过程中扮演了不可忽视的角色。其信息传播的特点是主客体统一、即时便捷和个人化。微博平台上意见的整合难度加大,原因在于:"态度变化"难左右,"客观判断"难改变,"深思概率"难提高。展望整合的未...
关键词:微博客 意见整合 信息传播 
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