湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJGB2009006)

作品数：3被引量：5H指数：2
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相关作者：郑越薛雪李艳华邓岚更多>>
相关机构：长沙航空职业技术学院中南大学更多>>
相关期刊：《当代教育理论与实践》《中国科教创新导刊》更多>>
相关主题：高职化工阶段教学顶岗实习三赢更多>>
相关领域：文化科学更多>>
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高职应用化工技术专业顶岗实习阶段教学研究与实践被引量：3
《当代教育理论与实践》2013年第3期109-110,共2页薛雪 郑越 
2009年湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJGB2009006);湖南省职业教育与成人教育学会2009年科研规划项目(0948)
顶岗实习阶段的教学环节的设计是基础,实习单位的落实是重点,实习阶段的教学管理是关键,三师制是教学质量的保证。做好顶岗实习阶段的教学是工学结合的人才培养模式中教学的难点,也是教学的关键。
关键词：化工应用专业 顶岗实习 三师制 三赢 
高职院校《精细化工生产技术》课程教学改革与实践被引量：2
《中国科教创新导刊》2012年第13期89-89,91,共2页李艳华 郑越 邓岚 
湖南省职业院校教育教学改革研究项目《高职应用化工技术专业课程体系的研究》(项目编号:ZJGB2009006)资助
本文介绍了《精细化工生产技术》课程的性质、任务、目标、教学现状及改革思路、教学改革与实践。教学改革与实践具体内容包括：分析岗位工作过程,确定课程教学目标和教学内容;引入项目任务法教学形式;突出实践性,注重职业能力的培养;...
关键词：高职 精细化工 教学改革 
BTEC教学模式给我们的启示
《黑龙江科技信息》2010年第3期154-155,共2页薛雪 
湖南省职业教育与成人教育学会2009年科研规划项目课题<以就业为导向的高职应用化工技术专业课程开发研究与实践>(编号0948)阶段性研究成果;2009年湖南省职业院校教育教学改革研究项目课题<高职应用化工技术专业课程体系的研究>(编号ZJGB2009006)阶段性研究成果
BTEC教学模式以能力本位代替学科本位,注重学生通用能力的培养,教学评价以能力为本位,帮助每个学生走向成功,教师的作用不再停留在"传道、授业、解惑"上,而是要"帮助、指导、引导"学生,注重学生作为教学主体的存在,对我国职业教育有很...
关键词：BTEC 通用能力 能力本位 启示 
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