浙江省教育厅科研计划(Y201018097)

作品数：3被引量：15H指数：2
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数字学习网站资源的微格式语义化组织被引量：1
《中国教育信息化（高教职教）》2012年第9期30-33,共4页厉毅 郑炜 
浙江省教育厅课题"移动学习在远程教育中的应用研究"(Y201018097);浙江省2011年度教育规划课题"开放教育视角下的移动学习资源设计研究"(SCG410)的研究成果之一
介绍了微格式技术体系及常见的微格式类型,阐述了运用微格式实现语义化网页的优势,探讨了数字学习网站中教学教务信息、超链接信息、学习资源描述信息的语义化组织方法,分析了微格式的实现和微格式数据的机器提取过程。
关键词：微格式 语义化组织 数字化学习 
基于SOA的远程实验教学系统的设计与实现被引量：4
《中国教育信息化（高教职教）》2012年第6期43-46,共4页厉毅 郑炜 
浙江省教育厅2010年度研究课题"移动学习在远程教育中的应用研究"(Y201018097);浙江省教育规划2011年度课题"终身学习框架下基于远程开放实验的成人学习研究"(SCG408)
由于缺乏统一的标准和规范,现有的实验教学系统之间往往无法协作和互操作,造成实验资源的重复建设和浪费。本文阐述了整合远程实验资源的基本思路和相关软件技术,提出了基于SOA的远程实验教学系统的三层技术架构、系统功能架构和网络拓...
关键词：SOA 远程实验 实验整合 实验教学系统 面向服务架构 
移动学习在农民大学生培养中的应用被引量：10
《继续教育研究》2011年第6期62-64,共3页厉毅 郑炜 
浙江省成人教育与职业教育协会2010-2011年教科研立项课题"移动学习支撑的成人学习方式探究"(编号:Y10-19);浙江省教育厅2010年度研究课题"移动学习在远程教育中的应用研究"(编号:Y201018097)
探讨了移动学习应用于农民大学生培养的适切性,阐述了移动学习情境的创设,移动学习课程的设计原则,以及如何进行农民大学生移动学习体系的构建。
关键词：移动学习 农民大学生 移动学习情境 移动学习体系 
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