湖南省教育厅重点项目(13A025)

作品数：3被引量：49H指数：2
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本·方登《漫长的中场休息》的后现代战争书写被引量：1
《当代外国文学》2018年第4期5-14,共10页曾艳钰 
湖南省教育厅重点科研项目"当代美国‘9.11’小说研究"(13A025)的部分研究成果
后现代战争指敌人身份不确定的非正面的现代战争。美国对伊拉克及阿富汗的战争都属于后现代战争的范畴。本·方登在其《漫长的中场休息》中,打破语图叙事的边界,消解战争宏大叙事与日常书写的边界,采用电影叙事的手法,展现了美国对伊拉...
关键词：后现代战争 美国战争小说 《漫长的中场休息》 视觉化 
21世纪外国文学研究新视野：约翰·厄普代克小说《恐怖分子》中的他者叙述与主体建构被引量：27
《湖南科技大学学报（社会科学版）》2015年第1期32-38,共7页杨金才 
湖南省教育厅重点科研项目(13A025)
厄普代克在其作品《恐怖分子》中采取了“他者”视角的叙述方式,在这种叙述中,信奉伊斯兰教的艾哈迈德既是恐怖分子的“他们”,即行凶者,又是受害者,即“我们”.因此,这种叙述方式模糊了行凶者与受害者之间的界限,似乎消解了“他们”与...
关键词：厄普代克 《恐怖分子》 他者叙述 主体建构 
后“9·11”美国小说创伤叙事的功能及政治指向被引量：21
《当代外国文学》2014年第2期5-13,共9页曾艳钰 
教育部"新世纪优秀人才支持计划"资助成果;湖南省教育厅重点科研项目"当代美国9.11小说研究"(13A025)资助成果
9·11后产生新的社会形态与个人及文化想象的互动,为9·11小说的创伤叙事文本注入了新的文化意义和现实意义。本文认为,9·11小说创伤叙事对9·11事件作为跨国的"疾病的隐喻"给予了充分再现,是对美国集体创伤及集体记忆的构建,同时9·1...
关键词：9· 11小说 创伤叙事 治愈 政治指向 
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