广西高等教育教学改革工程项目(2014JGB110)

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国学素养培育视野下广西高校大学语文课程教学现状调查与研究被引量：2
《广西教育》2016年第7期12-13,34,共3页郭爱涛 
2014年度广西高等教育教学改革工程项目“基于国学素养培育视野下的大学语文课程教学改革与实践”(2014JGB110)
介绍调查内容与方法,分析国学素养培育视野下的广西高校大学语文课程教学现状,探讨大学语文课程教学改革的策略。
关键词：国学素养 广西高校 大学语文 现状 策略 
国学素养培育视野下大学语文课程教学改革研究被引量：4
《广西教育》2016年第3期95-96,共2页郭爱涛 
2014年度广西高等教育教学改革工程项目(2014JGB110)
分析国学素养培育视野下大学语文课程教学改革的意义,深入分析影响改革的因素,提出在教学理念、教材、教学方法和手段、教师综合素质等各个环节对大学语文课程进行有效改革。
关键词：国学素养 大学语文 影响因素 改革途径 
问题意识与大学文科阅读教学被引量：3
《柳州职业技术学院学报》2014年第3期104-106,共3页吕军伟 李静峰 郭爱涛 
2014年度广西高等教育教学改革工程项目(2014JGB110)
真正的阅读不是任务式地被动看书,问题、思考和探索三要素应紧密结合,当始于问题,立于主动,功于思考,现于探索,终于认识或更高层次的新问题。大学本科阶段是培养阅读能力的关键期,努力培养学生主动问题意识、阅读能力及探索精神是整个...
关键词：阅读 问题意识 大学文科教学 
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