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边疆地区多元文化认同教育探讨
《文教资料》2014年第13期64-65,共2页徐瑛 卢鸿进 宋小英 
塔里木大学哲学社会科学基金“语言接触视阈下塔里木大学少数民族学生多元文化认同调查研究”编号为TDSKSS1412;国家社科基金“外语教育与新疆维吾尔族多元文化认同调查研究”编号12CYY024;兵团哲学社科基金项目(编号13QN19)的成果之一
在经济全球化、信息全球化的背景下，多元文化认同教育的内容、形式、目的及其意义均需做出相应调整，以适应这一历史变革。本文以全球化为背景，从语言接触视角探讨我国多元文化认同教育策略。
关键词：多元文化 边疆地区 认同教育策略 
当前新疆成人外语教育发展路径探析
《黑河学刊》2013年第9期92-93,共2页徐瑛 卢鸿进 
国家社科基金"外语教育与新疆维吾尔族多元文化认同调查研究"编号12CYY024项目成果之一
外语教育作为落实"科教兴国"战略的举措之一,在促进国家、地区发展道路上扮演重要角色。新疆外语教育在为区域经济、政治、社会发展方面做出了杰出贡献,但我国正处于社会转型期,该地区外语教育也遇到了前所未有的挑战。针对这些挑战,当...
关键词：边疆 外语教育发展 新疆地区 
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