江苏省教育科学“十二五”规划项目(C-a20110111)

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高校博士后的国际化培养研究被引量：1
《中国科教创新导刊》2012年第32期11-12,共2页张洪娟 
江苏省教育科学“十二五”规划2011年度重点资助课题《创新型博士后的培养机制研究》(C-a/2011/01/11)
我国博士后制度是具有中国特色的培养和使用高层次人才的制度,博士后已经成为高校引进教师的重要来源之一,顺应时代发展的必然趋势,加强博士后的国际化培养是目前博士后培养工作的迫切任务。本文简述了博士后国际化培养的必要性,针对目...
关键词：高校 博士后 国际化 人才培养 
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