辽宁省教育厅高等学校科学研究项目(W2013123)

作品数：2被引量：9H指数：2
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相关期刊：《大连理工大学学报（社会科学版）》《外国问题研究》更多>>
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学术论文中动词性据素使用情况的英汉对比研究被引量：4
《大连理工大学学报（社会科学版）》2014年第2期115-119,共5页崔林 成晓光 
辽宁省教育厅科学研究一般项目:"学术语篇中元话语的主体间性建构研究"(W2013123)
文章对英汉学术论文中动词性据素的使用情况进行对比研究,语料来自英汉语言学核心期刊各40篇。研究结果表明,英汉学术论文动词性据素呈显著差异:(1)英语学术论文中动词性据素的语言形式数量和总使用频率都高于汉语学术论文;(2)英语学术...
关键词：动词性据素 学术论文 对比研究 作者责任与承诺 文化和思维方式 
言据性动因的多维理论被引量：5
《外国问题研究》2014年第1期87-92,共6页崔林 成晓光 
辽宁省教育厅科学研究一般项目"学术语篇中元话语的主体间性建构研究"(编号:W2013123);辽宁省教育科学规划项目"大学生议论文中程式语使用情况的跟踪研究"(编号:JG12DB153)
目前有关言据性的语义和分类研究较多,但对其动因的阐释还很鲜见。从认知语言学、语用学和系统功能语言学视角进行研究,可以揭示言据性现象及其动因的多维特征。言据性的动因在于人类运用语言进行范畴化、表达主观性、为顺应交际语境进...
关键词：言据性 动因 多维度视角研究 
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