广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题(2008LSZ040)

作品数：3被引量：3H指数：1
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相关作者：陈立言谢声和黄雪英更多>>
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相关期刊：《人民论坛（中旬刊）》《教育与职业》《理论月刊》更多>>
相关主题：言语行为高职高专新生报到率孝文化思想政治教育更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教政治法律更多>>
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以言语机制提升高职高专新生报到率被引量：3
《教育与职业》2011年第17期171-172,共2页谢声和 陈立言 
2008年广西高校思想政治教育理论与实践研究课题"思想政治教育言语行为的评价机制研究"的阶段性研究成果。(项目编号:2008LSZ040)
新生报到率偏低,不仅造成教育资源浪费,而且影响了正常的教学秩序和教育的公平。文章指出在招生宣传、招生简章、录取通知书等相关环节中要注重言语因素,注重言语方式、言语态度、言语关系、言语伦理、言语调控与管理等,一定程度上对于...
关键词：高职高专 新生报到率 言语行为 
思想政治教育言语行为评价标准探析
《理论月刊》2010年第11期170-172,共3页陈立言 黄雪英 
2008年广西高校思想政治教育理论与实践研究课题(课题编号:2008LSZ040)"思想政治教育言语行为的评价机制研究"的阶段性成果
作为言语行为的是非和价值判断依据,评价标准的探讨与确立对思想政治教育言语行为的规范化、进一步改进和加强思想政治教育工作及其学科的科学化都具有重要意义。思想政治教育言语行为评价标准是一个内含三个不同层次的标准体系:根本标...
关键词：思想政治教育 言语行为 评价标准 
孝文化视阈中的言语行为
《人民论坛（中旬刊）》2010年第1期88-89,共2页陈立言 
2008年广西高校思想政治教育理论与实践研究课题《思想政治教育言语行为的评价机制研究》的阶段性成果,项目编号:2008LSZ040
孝言孝语具有教育与规约的功能,可以促进家庭和睦,维系良好人际关系,提高幸福指数。孝言孝语主要体现在言语方式、方法与内容上,包括应答及时、言而有信、倡扬功德等。现代孝言孝语的推动力量是善恶评价。言语之孝需要长幼之间的良好沟...
关键词：孝文化 言语行为 特点 功能 原则 
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