河南省教育厅自然科学基金(200617000)

作品数:1被引量:6H指数:1
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相关主题:R/S分析可持续发展评价生态足迹人文发展指数更多>>
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基于生态足迹和R/S分析的河南省可持续发展评价被引量:6
《地域研究与开发》2009年第2期104-107,共4页王安周 耿秀丽 张桂宾 
河南省教育厅自然科学研究资助项目(200617000)
应用生态足迹理论,结合人文发展指数、R/S分析方法,从生态、社会和经济等多角度探讨了河南省可持续发展状况。结果表明,1990—2004年河南人均生态足迹的供需比例由1∶2.65增至1∶3.69,供需矛盾突出;人文发展指数与人均生态足迹指标间的...
关键词:生态足迹 人文发展指数 R/S分析 河南省 
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