全国教育科学“十一五”规划课题(FIBO70335-B13-08)

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试论大学生成长评价内容选择的依据被引量：7
《思想教育研究》2010年第5期52-54,共3页孔国庆 
河南省哲学社会科学规划项目"大学生成长评价研究"(项目编号:2009FSH012);全国教育科学"十一五"规划项目"我国高校应用型人才培养模式研究"(项目编号:FIBO70335-B13-08)研究成果
大学生成长评价内容的选择关乎高等教育目标的实现和大学生成长的规格,必须有科学的依据。马克思关于人的本质和发展思想、学术界关于人的素质结构的研究、社会发展对大学生的要求、大学生成长的实际特点和实际需要,是对大学生成长评价...
关键词：大学生成长评价 内容选择 依据 
对我国大学生评价中存在问题的反思被引量：28
《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》2009年第6期245-247,共3页孔国庆 
全国教育科学"十一五"规划项目"我国高校应用型人才培养模式研究"(FIBO70335-B13-08)
我国目前的大学生评价在目标、方法、内容上有明显的不足和缺陷,不能客观反映每个学生的发展以及每个学生达到既定目标的程度,严重制约着高校的改革发展和大学生的健康成长。这些问题主要集中在四个方面:忽视大学生成长的实际特点和实...
关键词：大学生评价 主要问题 反思 
现代道德建设的传统文化缺失被引量：9
《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》2009年第6期20-22,共3页刘巧凤 
全国教育科学"十一五"规划项目"我国高校应用型人才培养模式研究"(FIBO70335-B13-08)
社会转型引发了现代道德的社会整合功能弱化,其深层原因则是现代道德建设过程中传统文化的缺失。文化是人类生存方式的理解与表达,是人们长期生产和生活实践的产物。道德是文化的核心部分,是文化形成的基础。在中国,伦理性的传统文化是...
关键词：社会转型 道德建设 传统文化缺失 
大学生精神文化消费现状及对策研究被引量：11
《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》2009年第4期239-240,共2页张永胜 
全国教育科学"十一五"规划课题"我国高校应用型人才培养模式研究"(FIBO70335-B13-08)
大学生精神文化消费是高校精神文明建设的重要内容。由于种种原因,大学生精神文化消费存在娱乐性消费多于发展性消费,以及非理性和盲目性消费、低层次消费现象等误区。要重视大学生精神文化消费问题,引导大学生树立正确的精神文化消费理...
关键词：大学生 精神文化 消费 
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