大学生评价

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从选拔到育人:新时代高校大学生评价的现实审视与价值转向
《教育探索》2025年第1期25-31,共7页毛防华 孙振淋 
2023年中国药科大学高等药学教育科学规划立项重点课题(20231009)。
大学生评价在高等教育评价中处于基础和核心地位。大学生选拔性评价的现实隐忧,反映出大学生评价的选拔淘汰性功能日益突显,育人属性逐渐式微,亟待实现评价育人价值理性的回归,即通过评价目标的科学化、评价主体的多元化、评价标准的弹...
关键词：大学生评价 选拔性评价 评价育人 立德树人 
结果导向下大学人才培养考评制度的证据检视与革新
《黑龙江高教研究》2024年第7期30-35,共6页杨琪琪 蔡文伯 
国家自然科学基金项目“新疆乡村教育现代化高质量发展的动态监测与预警机制”(编号:72264033);博士研究生自主创新基金项目“基于第四代评价理论的高校教师教学评价认知研究”(编号:XJNUJKYA2109)。
推进高等教育内涵式发展,要“以人为中心”完善大学人才培养考评制度。通过塔勒布“沉默证据”的反思视角来检视结果导向下的大学人才培养考评制度,发现考评的唯指标倾向造成评价过程性证据沉默,考评证据主体的缺位造成评价主体性证据沉...
关键词：大学生评价 结果导向 考评制度 人才培养 
新时代教育评价改革背景下大学生评价的困境与突破逻辑被引量：1
《中国教育技术装备》2024年第4期6-11,共6页黄艳丽 杨葛君 吴涛 许华山 
2021安徽省质量工程省级重大教学研究项目“新时代教育评价改革背景下大学生培养质量评价体系研究”(2021jyxm0935);2020安徽高校人文社会科学研究重点项目“新时代高校学生事务管理法治化‘落地’难题及破解策略”(SK2020A0360)
新时代教育评价改革背景下,探索大学生评价改革的新思路和新方法,对满足学生自我实现的内在需求,引导教师潜心教书育人,促进高校立德树人机制不断完善,促使社会选人用人方式更加科学具有重要意义。当下大学生评价存在重“评教”轻“评...
关键词：大学生评价 评价改革 教育评价 
全面自由发展理论视域下区块链赋能大学生评价改革研究
《教书育人（高教论坛）》2023年第11期4-8,共5页王力平 隋杰 
2021年度天津市教育科学规划青年一般课题:“区块链技术赋能高等教育评价改革研究”(EIE210308)。
立足于人的全面自由发展理论,从人的劳动能力的全面发展、社会关系的全面发展和自由个性发展等三个方面,深刻剖析大学生全面自由发展内涵。反观当前大学生评价实践,存在评价理念的工具理性、评价主体的行政主导以及评价方式的结果导向...
关键词：人的全面自由发展 大学生评价 区块链技术 
凸显大学生特色优势能力的评价方法研究
《教育观察》2022年第16期5-10,共6页刘雷 王欣 杨丽丽 赵娜 
2020年度沈阳工业大学本科教学改革研究项目“个性化、多样化人才培养模式的研究与实践”;辽宁省教育厅科学研究经费项目(面上项目)“辽宁科技创新与产业结构升级的耦合机理和协调度研究”(LJKR0076)。
现代高等教育越来越重视学生个体特征的差异,并探索建立与之协调的评价方法。传统的评价方式缺少对大学生个性能力的关注,易导致学生因过度关注面面俱到的发展而忽视特色优势能力的提升。为克服上述问题,本研究通过构建个体代理评价模型...
关键词：大学生评价 特色优势能力 竞优理论 标杆管理 个性化发展 
“入局与破局”:高校学生内卷参与者的行为逻辑与身心自救被引量：63
《高教探索》2021年第10期123-128,共6页苑津山 幸泰杞 
教育部哲学社会科学研究2020年度重大课题攻关项目“高校考试招生改革引导学生德智体美劳全面发展研究”(20JZD050)的成果之一。
高校学生内卷问题是高等教育中关涉大学生学习、发展与评价急需解决的重要问题。缘此,本研究从内卷现状的评价失真、竞争失格和个体失独来探讨内卷参与者的假性学习逻辑;继而探究学生入局内卷的环境导向偏差、群体裹挟与个体身心欠佳三...
关键词：学生内卷 内卷参与者 唯分数 大学生评价 大学生发展 
教育发展视域下的大学生评价逻辑及改善路径被引量：1
《黑龙江教育（理论与实践）》2021年第7期43-45,共3页刘红燕 韩淼 
2018年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“功利主义背景下大学生学习动力激励与评估机制研究”(2018GJJG168)。
大学生评价是高等教育评价的重要视角和着眼点,是影响教育管理、实践效果、发展方向的重要因素。由于当前我国大学生评价底层逻辑“脱嵌”,评价与教育发展内涵未形成良性契合。只有回归教育发展本质,转变评价理念,才能避免评价的形式主...
关键词：教育发展 大学生评价 供给侧改革 
大学生评价的现状及问题分析
《科技风》2019年第30期212-212,215,共2页张静 
2017年安徽省高等学校省级质量工程项目(2017jyxm0223);2017年安徽中医药大学教学研究项目(2017xjjy-zd013)
评价是改进和优化各类行为活动的重要机制,文章基于近3年有关大学生评价的文献调查结果,从评价主体、评价内容、评价方式方法等维度对大学生评价的研究现状进行了分析,发现了大学生评价存在体系不健全、内容不完整等问题,这为进一步完...
关键词：大学生 评价 问题 
创新创业背景下大学生评价制度改革
《青年与社会》2019年第25期283-284,共2页黄颖 
文章总结了目前大学生创新创业的现状,创新创业理念在高等教育中缺失,创新创业课程体系不成熟,大学生创新创业行业较为低端。文章指出创新创业教育体系还处于起步阶段。总结了目前我国大学生考试评价制度现状,高校课程考核方式单一、试...
关键词：创新创业 高等教育 考试评价 
模糊数学的理论和方法应用于大学生评价的实例应用被引量：1
《数字通信世界》2019年第6期221-222,共2页马文学 
在实际应用中,人们常常要对受多种因素影响的事物进行评价。如评估某工程的设计质量,包括外观、结构、造价及合理性等;课堂的教学质量,像学生作业的好坏、课堂纪律、成绩的等等;下面我们将将具体看一下模糊数学在大学生综合评价中的简...
关键词：学生评价 模糊数学 应用 实例 课堂纪律 设计质量 教学质量 学生作业 
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