河南省教育厅人文社会科学研究项目(2006-ZX--150)

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医科生医德认知度影响因素分析被引量：6
《医学与哲学（A）》2007年第9期75-76,共2页蒋广根 
河南省教育厅人文社科项目"河南省医科院校在校生和既往毕业生医德认知度比较研究";项目编号:2006-ZX-150
通过对医务人员和在校医科生的广泛问卷调研,我们发现,医科生还普遍存在着医学伦理学基础知识不牢、过于重视医学专业知识的学习而轻视人文哲学社会科学知识的学习,以及轻视高尚人生观的追求等诸多问题。为此,我们可以采取多种综合性的...
关键词：医德认知度 医德修养 创新 
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