河北省教育科学研究“十一五”规划课题(06020521)

作品数：3被引量：13H指数：2
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临床实用型医学生实践技能多元化模式培养研究被引量：11
《中国高等医学教育》2011年第9期67-68,共2页司秋菊 常风云 邸淑珍 张艳惠 秦爱军 王贵娟 许庆友 丁英钧 
河北省教育科学研究"十一五"规划课题(NO:06020521)
针对临床实用型医学生,在临床前期以模拟教学为核心,构建多元化临床技能训练体系,训练结束后采用客观结构化临床考试(Objective Structured Clinical Examination,OSCE)方式评价学生临床技能。实践证明这种培养模式解决了临床教学资源...
关键词：医学生 临床技能 多元化 
应用模拟教学强化临床技能训练
《教育教学论坛》2011年第18期122-123,共2页司秋菊 常风云 邸淑珍 张艳惠 秦爱军 王贵娟 
河北省教育科学研究"十一五"规划课题(No.06020521)
模拟医学教育是运用医学教学模型、标准化病人(Standardized Patients,SP)等方式代替真实病人,对医学生进行临床基本技能训练的一种教学方法。模拟教学解决了临床教学资源匮乏的问题,培养了医学生的临床技能及医患沟通技巧,为医学生提...
关键词：模拟教学 医学生 临床技能 
循证医学与中西医结合临床思维方法融合的教学实践被引量：2
《时珍国医国药》2009年第10期2536-2537,共2页司秋菊 常风云 张艳慧 许庆友 
河北省教育科学研究"十一五"规划课题(No.06020521)
在中西医结合临床思维方法授课过程中引入循证医学概念,讲解具体操作步骤,并结合实例由学生亲自操作,体会如何应用。实践表明该方式拓宽了学生的思路,提高了学习兴趣,有助于培养学生独立分析问题和解决问题的能力。
关键词：循证医学 临床思维方法 中西医结合 教学改革 
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