陈可冀中西医结合发展基金(CKJ2012013)

作品数：1被引量：3H指数：1
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以问题为基础的教学法对护理专业实习生应急能力的影响被引量：3
《中华护理教育》2013年第12期549-551,共3页杨献军 关风光 郑毅鸿 
2012年陈可冀中西医结合发展基金课题(CKJ2012013)
目的评价以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)对提高护理专业实习生应急能力的效果。方法将64名护理专业实习生随机分为两组,每组32名。对照组采用传统教学法,试验组采用PBL教学法。比较两组实习生理论、操作及临床应急...
关键词：PBL教学法 学生 护理 临床实习 急救 
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