教育部人文社会科学研究基金(13YJCZH205)

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“碎片化”阅读时代报纸版式引导深阅读设计探微被引量:6
《科技与出版》2013年第8期50-52,共3页萧冰 
教育部人文社会科学青年基金项目(项目编号:13YJCZH205)
随着手机阅读的盛行,人们的阅读方式与习惯正日渐发生着改变,越来越倾向与碎片化阅读;与此同时,报纸版面也正逐渐发生着改变,传统的以文字为主的、长篇累牍的报道日渐减少,短小精悍、图文并茂的文章成为了主力军。文章探讨了这一现象产...
关键词:碎片化阅读 报纸 版式设计 
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