浙江省教育厅科研计划(Y201017160)

作品数：2被引量：2H指数：1
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学科组织重构:探索教授治学的实现路径被引量：1
《研究生教育研究》2014年第1期65-68,共4页李斯令 
浙江省教育厅科研项目"学科组织重构--面向现代大学制度的教授治学路径研究"(Y201017160)
学科组织是大学结构的基本单元,也是教授治学的组织基础。学科组织行政化导致学术权力虚化,教授治学难以有效实现。现代大学制度改革试点高校通过学部制改革、学术团队改造和学术特区建设等形式,尝试重构学科组织,实现学术权力回归。"...
关键词：教授治学 学科组织 大学制度 
大学学科组织的逻辑架构与运行机制被引量：1
《中国高等教育》2013年第5期57-58,共2页李斯令 
浙江省教育厅科研项目"学科组织重构:面向现代大学制度的教授治学路径研究"(Y201017160)成果之一
学科是大学区别于其他组织系统的特有结构．学科组织是构成大学结构的基本单元。学科组织的逻辑架构与权力配置是大学内部制度设计的核心内容．也是现代大学制度建设的重要突破口。
关键词：学科组织 现代大学 逻辑架构 运行 基本单元 制度建设 内部制度 权力配置 
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