辽宁经济社会发展立项课题(2012lslktzijyx-26)

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继续教育人才培养模式研究被引量：7
《电大理工》2013年第3期28-29,共2页李冬青 
辽宁经济社会发展课题"辽宁省继续教育发展的体制和与机制建设研究"(2012lslktzijyx-26)
人才培养模式是为实现一定的教育培养目标而形成的人才培养过程中各个要素的组合方式和运行流程。继续教育人才培养模式应通过更新继续教育理念、创新教学模式、优化课程体系、改革考试制度、加强师资队伍建设并借助远程教育教学平台实...
关键词：继续教育 人才培养模式 
继续教育成本分担机制研究被引量：1
《电大理工》2013年第3期30-31,80,共3页孟睿 
辽宁经济社会发展课题"辽宁省继续教育发展的体制和与机制建设研究"(2012lslktzijyx-26)
继续教育是终身学习体系的重要组成部分,它关乎国计民生,是以政府为主体向社会提供的一种准公共产品。继续教育涉及政府、用人单位(企业、事业)及接受继续教育的个人。根据成本分担原则遵循利益获得原则和能力支付原则,继续教育成本中...
关键词：继续教育 成本分担机制 
建立继续教育质量评价监控机制的思考被引量：2
《电大理工》2013年第3期26-27,74,共3页付韧 
辽宁经济社会发展课题"辽宁省继续教育发展的体制和与机制建设研究"(2012lslktzijyx-26)
随着社会经济的发展,继续教育已经成为构建终身教育体系、建成学习型社会、满足各种学习需求,提升能力与品质的重要途径,是普通教育的重要补充。建立完善继续教育评价监控机制,提升继续教育教学质量,已经成为当前的一个重要课题。
关键词：继续教育 质量 评价监控 
辽宁省继续教育教学资源建设机制的思考被引量：1
《辽宁广播电视大学学报》2012年第3期18-20,共3页徐永波 
辽宁经济社会发展课题<辽宁省继续教育发展的体制与机制建设研究>(课题编号:2012lslktzijyx-26)阶段性成果
在现代远程教育中,网络平台建设是基础,教学资源建设是核心。本文结合辽宁省继续教育教育手段落后的状况,提出借鉴远程教育教学资源建设经验,建立由政府、高校和企业多方联动资源建设机制,以加快辽宁省继续教育的改革和发展。
关键词：继续教育 远程教育 资源建设 机制 
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