湖南省教育厅重点项目(08A073)

作品数：6被引量：19H指数：3
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相关期刊：《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》《求索》《邵阳学院学报（社会科学版）》更多>>
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毛泽东的“兵民是胜利之本”命题及其现实启示被引量：4
《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》2013年第1期1-5,76,共6页王向清 黄玉兰 
湖南省教育厅重点项目"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系关系研究"(编号:08A073)阶段性成果
"兵民是胜利之本"是毛泽东在《论持久战》提出的科学命题,意即军队与民众的紧密团结、相互支持是克敌制胜的最根本因素;"兵民是胜利之本"命题的提出有其背景和根据,也有其实现途径。在当前,"兵民是胜利之本"命题对于中国共产党如何领导...
关键词：毛泽东 兵民 胜利之本 现实启示 
毛泽东的公私观及其现实价值被引量：4
《求索》2012年第6期175-177,共3页王向清 陈素平 
湖南省教育厅重点课题:"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系关系研究"的阶段性成果
在经济建设、财政积累的过程中,毛泽东对公私关系的理解、处理体现了集体主义原则和道德理想主义情怀。在对公私关系的理解上,毛泽东在一生的大部分时间里主张先公后私、公私兼顾;文革时期则主张大公无私、斗私批修。在处理公私关系上,...
关键词：毛泽东 大公无私 先公后私 公私兼顾 现实价值 
论毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的基本关系被引量：3
《邵阳学院学报（社会科学版）》2012年第1期34-40,共7页王文兵 赵伟 
湖南省教育厅重点课题"毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系关系研究"(08A073)
我们必须坚持历史唯物主义的观点和方法,从中国社会变革的实践过程及其历史性转折中,从理论与实践的互动过程中,深刻理解毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系"继承与发展"的基本关系。我们之所以在这个问题上发生各种思想偏向,主要是...
关键词：毛泽东思想 中国特色社会主义理论体系 继承与发展 基本关系 
中国特色社会主义文化观的发展历程被引量：4
《邵阳学院学报（社会科学版）》2011年第6期8-13,共6页王向清 
湖南省教育厅重点项目"毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系关系研究(课题编号:08A073)
改革开放以来,作为中国特色社会主义理论体系重要组成部分的中国特色社会主义文化观经历了前后相继的三个发展阶段。邓小平提出"建设高度的社会主义精神文明",标志着中国特色社会主义文化观的逐步形成。江泽民提出"代表中国先进文化的...
关键词：中国特色社会主义文化观 形成 成熟 完善 
“大跃进”前后毛泽东对社会主义经济建设方针的曲折探索被引量：2
《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》2011年第5期1-11,共11页王向清 李美华 
湖南省教育厅重点课题:"毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系关系研究"(编号:08A073)的阶段性成果
"大跃进"前后,毛泽东对社会主义经济建设方针进行了曲折的探索。这种曲折探索主要体现在以下四个方面:一是由采借革命斗争经验从事经济建设到力图遵循经济发展规律指导经济建设;二是制定国民经济计划由主张"积极平衡"论到强调"综合平衡"...
关键词：“大跃进”前后 社会主义经济建设方针 “综合平衡”论 “积极平衡”论 生产资料的个人小量占有制 价值规律 按需分配 按劳分配 
毛泽东对社会主义发展道路的初步探索被引量：2
《邵阳学院学报（社会科学版）》2011年第1期15-18,共4页荆世群 
湖南省教育厅重点课题"毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系关系研究"(08A073)
毛泽东对我国"实现什么样的发展,如何发展"作了艰辛而又曲折的探索。《矛盾论》、《实践论》是毛泽东发展观的理论基石;从"一化"到"四化"揭示了毛泽东的社会主义的发展方向;发展社会主义生产力则是毛泽东发展观的核心;总路线描绘了毛泽...
关键词：毛泽东 发展观 发展观的核心 发展观的总纲 
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