广西教育科学“十一五”规划立项课题(2006B66)

作品数：1被引量：5H指数：1
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大学写作教学的困境与创新能力培养探究被引量：5
《广西民族师范学院学报》2010年第6期125-128,共4页肖晶 
广西教育科学"十一五"规划课题"广西新升本院校实现跨越式发展的理论与实践探究"(项目编号:2006B66)阶段性成果之一
大学写作的教学现状折射出诸多问题,一方面写作作为现代人不可或缺的基本能力和基础能力,其重要性显而易见;另一方面大学写作课程在教学改革中不断受到轻视和挤压,写作优秀师资不断流失或转型,导致其培养方式收效甚微,写作教学发展水平...
关键词：写作教学 困境 创新培养 
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