湖北省教育科学“十一五”规划课题(20078181)

作品数：2被引量：4H指数：1
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大众传播时代媒介素养的内涵探析被引量：4
《西南大学学报（社会科学版）》2009年第5期179-181,共3页张宏树 
湖北省教育科学"十一五"规划项目"数字时代媒介素养的内涵与建构策略研究"(2007B181);项目负责人:张宏树;湖北省教育厅人文社会科学规划项目"媒介素养教育在民族地区的实施策略建构"(2007d283);项目负责人:张宏树
媒介融合以及由此带来的受众分享传播,人类进入真正的大众传播时代,受众如何积极应对这一时代成为当下媒介素养讨论的核心。大众传播时代的媒介素养应该在批判认知的基础上加入媒介生产维度。媒介技术关系到媒介生产和批判认知,媒介生...
关键词：大众传播时代 媒介素养 积极受众 媒介生产 批判认知 
大陆地区媒介素养教育的建构主体探讨
《福建论坛（社科教育版）》2009年第2期181-182,共2页张宏树 
湖北省教育科学"十一五"规划2007年度立项课题"数字时代媒介素养的内涵与建构策略研究"(课题编号:2007B181);湖北省教育厅人文社会科学规划项目"媒介素养教育在民族地区的实施策略建构"(课题编号:2007d283)研究成果
媒介素养教育的建构主体直接关系到媒介素养教育的实施,理应成为媒介素养教育讨论的核心问题。国家是大陆地区媒介素养教育的建构主体,体现为政府行为。学校媒介素养教育是建构的主要场域与途径。
关键词：大陆地区 媒介素养 建构主体 
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