教育部人文社会科学研究基金(11YJC880018)

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高校公认财务报告编制及披露的制度建构被引量：1
《教育财会研究》2015年第5期75-78 83,83,共5页杜驰 
教育部人文社会科学研究青年基金(项目批准号:11YJC880018)阶段性成果
随着高等教育领域资源配置模式市场化趋向的日渐深化,政府之外的其他利益相关方现实诉求迫切需要得到有效回应。高校公认财务报告编制及披露制度作为基础性制度建构,于利益相关方基于信息对称的角度准确评价高校办学成本效益并合理引导...
关键词：高校 公认财务报告 披露 
高校教育成本核算与公开的制度困境被引量：1
《现代教育科学（高教研究）》2014年第5期106-112,共7页杜驰 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(编号:11YJC880018)的研究成果
由于理论预设的不足,对高校教育成本进行准确核算并对外公开存在诸多困难,难以满足利益相关方充分知悉高校成本信息的迫切意愿。解决这一问题,需要对源自经济领域的方法论进行修正与创新,以构建符合高校组织属性及运行规律的公认会计准...
关键词：高校教育成本 核算 公开 
社会发展中的高等教育参与
《现代教育科学（高教研究）》2013年第5期9-13,共5页杜驰 
教育部人文社会科学研究青年基金(项目批准号:11YJC880018)
高等教育与社会发展有过久远的两相疏离,其对社会发展的参与并非不证自明的自洽逻辑,民族国家经由现代转型并将高等教育纳入公共政策框架体系内进行综合考量,是高等教育有效参与社会发展的必要前提。由于民族国家的现代转型进程及公共...
关键词：社会发展 高等教育 参与 
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