教育部人文社会科学研究基金(11YJC880067)

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我国业余体操运动员基本情况调查分析
《青少年体育》2016年第9期120-121,40,共3页刘红波 
2011年教育部人文社科项目(11YJC880067)
我国体操运动员主要来自优秀运动队、体育运动学校和业余体校，另外，武汉体育学院体操队、李宁体操学校等其他体操学校也是我国基层体操运动员培养的重要分支。体育运动学校、业余体校和各类体操学校培养的基层体操运动员（属于业余运...
关键词：体操运动员 业余体校 体育运动学校 运动员培养 优秀运动队 武汉体育学院 业余运动员 竞技人才 
我国省市优秀运动队体操运动员基本情况调查分析
《运动》2016年第15期33-34,共2页刘红波 
2011年教育部人文社科项目(11YJC880067)
本文主要采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对我国优秀运动队的体操运动员进行调查研究,了解我国优秀体操运动员的年龄、训练时间、文化程度、伤病及其训练的认识等基本情况。
关键词：运动队 体操运动员 调查 
我国优势项目运动员文化教育的困境分析
《运动》2016年第13期25-26,20,共3页刘红波 
2011年教育部人文社科项目(11YJC880067)
本文从我国运动员义务教育缺失、文凭教育、体教结合形式化等问题入手,探讨优势运动项目特征、始训年龄特点等,对我国优势项目运动员文化教育的特殊困境进行分析,并积极探究我国优势项目体教结合的理性模式,旨在解决我国优势项目运动员...
关键词：优势项目 运动员 文化教育 困境 趋势 
我国体操发展的科学审视与量化评析被引量：3
《西安体育学院学报》2014年第3期316-320,共5页王国亮 
2011年教育部人文社科项目(11YJC880067)
整合体操的概念和功能,分析中国当前体操发展存在的问题,为促进竞技体操和大众体操的和谐发展提出见解;建立量化评析标准,为科学评价体操事业发展提供参考。我国对体操概念的界定存在偏差,社会大众对体操的认识极为狭隘。无论从竞技体...
关键词：体操 发展 科学审视 量化评析 
持拍隔网对抗项群运动员竞技过程最佳心理状态纬度的研究
《内蒙古师范大学学报（自然科学汉文版）》2014年第1期122-125,共4页任天平 
教育部人文社科青年基金资助项目(11YJC880067)
运用文献资料法、心理测试法和统计分析法等研究方法,利用构成流畅状态基本因素和与其关联的心理状态纬度,组合成持拍隔网对抗项群(乒、羽、网)运动员的竞技过程最佳心理状态问卷,并对调查结果进行了统计分析.结果显示:在不同性质的同...
关键词：持拍隔网对抗项群 竞技过程 心理状态 
中美澳体操人才培养特点比较分析被引量：7
《山东体育科技》2013年第3期37-42,共6页刘红波 
2012年河南省软科学项目(编号:122400450569);2011年教育部人文社科项目(编号:11YJC880067)
为掌握中外体操人才培养特点,对中国、美国、澳大利亚体操的组织管理、运动员和教练员规模、国外体操俱乐部运行特点对比分析,结果显示:美国体操采用社会组织管理方式,以体操俱乐部为体操人才培养核心主体,体操产业化发展呈现良好趋势;...
关键词：中、美、澳 体操 人才培养 比较 
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