河南省教育科学“十一五”规划课题(2009-JKGHAG-0522)

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主体间性考试的尝试——以《古代文学》课程考试改革为例
《文教资料》2012年第13期42-43,45,共3页罗浩刚 
河南省“十一五”规划课题《中文专业古代文学课程教学改革研究》(编号:2009-JKGHAG-0522)成果之一
目前高校学生的考分普遍存在着虚假的情况,学生＂60分万岁＂、作弊成风与各方利益所导致的分数泡沫,使分数成为高校向社会撒的弥天大谎。高校分数谎言的主要原因之一,是现在的考试阻断了师生的交流对话,使考试沦为无意义的事件。主体间...
关键词：《古代文学》课程 考试改革 主体间性考试 
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