广东省软科学研究计划(2009A070106003)

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职业院校软件正版化的认识误区与对策探讨被引量：1
《广东技术师范学院学报》2013年第3期136-140,共5页陈凌峰 张进 
广东省软科学研究项目(2009A070106003)
教育系统在推行软件正版化的过程中,部分学者和院校走入了软件正版化的认识误区.盲目宣传和推行软件正版化,不仅造成了教育经费的压力,也给广大师生造成困惑.通过对软件版权相关法律法规的研究,以及对职业院校中软件使用情况的分析,提...
关键词：软件 版权 合理使用 职业院校 
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