新世纪广东省高等教育教学改革工程项目(2012JGB185)

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三位一体多维互动英语听说课教学模式的探讨被引量：2
《成都师范学院学报》2015年第2期42-46,共5页叶献玲 罗萍 
新世纪广西高等教育教学改革工程研究项目(2012JGB185)
输入与输出是听说过程的两个环节。多维互动英语听说课教学模式能为学生创设使用语言进行真实交际的环境。丰富多样的语言交互活动能增加语言的输入及增强对输入的理解,促进输入转化为摄入从而使输出得以顺利进行。多维互动使输入与输...
关键词：听说课教学 输入 输出 多重教学目标 多维互动 
地方高校对外汉语专业英语写作策略教学的实效研究
《黑龙江教育学院学报》2014年第5期159-160,共2页覃美静 
2012年新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目"地方工科院校对外汉语专业英语课程教学模式的研究与实践"(2012JGB185)的研究成果
为了探讨英语写作策略教学对提高对外汉语专业大学生的英语写作水平的有效性,基于一项为期18周的写作策略教学实验,以"准备—草稿—修改—回顾"四合一式教学模式为构架,融入英语语言知识和技能学习,以期为提高学生的英语写作水平提供了...
关键词：英语写作策略教学 对外汉语专业 问卷调查 
地方高校对外汉语专业本科生英语写作策略的调查与分析被引量：1
《吉林省教育学院学报》2013年第6期91-93,共3页吴玲 李彤 
2012年度新世纪广西高等教育教改项目:地方工科院校对外汉语专业英语课程教学模式的研究与实践(项目编号:2012JGB185)的阶段性成果
作为语言的学习者和使用者,英语写作就对外汉语专业本科生而言是一项不可忽视的重要技能。通过对该专业本科生写作策略使用情况的调查,发现学生有使用策略的意识,但并不强烈;且策略使用缺乏有效性。为此,需积极探索适合于该专业本科生...
关键词：对外汉语专业 英语写作策略 问题和对策 
地方工科院校对外汉语本科教育的困境及其反思被引量：1
《黑龙江教育学院学报》2013年第5期5-7,共3页吴玲 
2012年度新世纪广西高等教育教改项目:地方工科院校对外汉语专业英语课程教学模式的研究与实践(2012JGB185)的阶段性成果
地方工科院校的对外汉语本科教育是一个复杂而又特殊的领域。它既要关注汉语的本体地位,又要考虑对外汉语中英语的作用。然而,实践教学中发现,汉语课程与英语课程之间的教学存在脱节现象。基于此,对外汉语教学专业需要培养学生以交际能...
关键词：对外汉语专业 教学困境 反思 
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