湖南省哲学社会科学基金(02222)

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提升思想政治理论课教学的基本问题被引量：1
《湖南科技学院学报》2007年第5期36-38,共3页柏春林 
湖南省社科基金课题"‘三个代表’重要思想与‘两课’教学思想及实现方式创新"(项目编号02222)阶段成果。
提升课程教学,要解决“教师主导,运用马克思主义立场、观点和方法,理论联系实际,传道、授业、解惑”的教学总路线和“学习理论,传授思想,锻炼道德意志,思想育人,服务发展”的教学本质,这一首要的基本理论问题,明确基本认识。以教材为基...
关键词：思想政治理论课 教学改革 “三个代表”重要思想 本质 总路线 
高校思想政治理论课教学方式创新简论被引量：2
《湘潭师范学院学报（社会科学版）》2006年第5期145-147,共3页柏春林 
湖南省社科基金资助项目(02222)
思想政治理论课教学本质是“改善思想方法和精神状态,消除消极影响”。体现本质要求的教学,须以“三个代表”为指导理念,创新教学与考试模式、教学方式、备课方式和评价方式。实行讲授、研究实践、读写和网上教学的结合。
关键词：思想政治理论课教学 “三个代表” 方式 创新 
论“三个代表”在“两课”教学中的具体化
《零陵学院学报》2003年第4期169-171,共3页柏春林 
湖南省社科基金项目(02222)。
“三个代表”在“两课”教学中的具体化,主要是教学动态适应时代与社会发展要求,与时俱进,以学生发展为根本,把发挥学生的积极性主动性创造性作为第一要务,教学内容针对学生所想、所忧、所求,坚持德育教学使命与学生利益的一致性,切实...
关键词：“三个代表” “两课” 
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