中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题(2010-20-07)

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儿童保健学课程开展形成性评估实效分析
《中华医学教育杂志》2013年第3期464-465,共2页孙敏 
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2010年医学教育研究立项课题“医学生课程形成性评估与考试方法改革实践研究”（2010-20-07）
基于SPSS统计学软件和学生学习档案，分析儿童保健学课程形成性评估成绩和实施效果，得出形成性评估与终结性评估、综合成绩三者呈线性正相关，总体显著性差异不大。调查结果显示，学生对形成性评估的整体评价态度不一，但大都反映其有...
关键词：形成性评估 终结性评估 儿童保健学 实效 分析 
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